Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "El entorno en donde vivimos es un lugar con mucha contaminación y poca higiene". Se discute en grupo qué significa cuidar los ecosistemas y por qué es importante.


• Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna investigar sobre los diferentes tipos de ecosistemas y sus características.

Sesión 2:

• Los grupos presentan su investigación a la clase, compartiendo las características de los ecosistemas estudiados y su importancia.


• Se genera una discusión en grupo sobre las amenazas a los ecosistemas presentes en el entorno de los alumnos y las posibles causas locales.

Sesión 3:

• Se realiza una visita al entorno de los alumnos para evidenciar los problemas de contaminación y poca higiene.


• Se promueve la observación y reflexión en los estudiantes sobre las consecuencias de estos problemas en los ecosistemas y en la salud de las personas.

Sesión 4:

• Los estudiantes se organizan en grupos y proponen soluciones para mejorar la situación del entorno.


• Se fomenta la creatividad y el pensamiento crítico al idear estrategias que promuevan la limpieza y el cuidado del entorno.

Sesión 5:

• Los grupos presentan sus propuestas de solución a la clase.


• Se realiza una reflexión final sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y la responsabil