Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Luz Dávila
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Identificar las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración y creación de un ambiente de confianza.

  • Reflexión grupal sobre qué es una comunidad y cuáles son las necesidades más importantes de la misma.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cómo satisfacer esas necesidades utilizando el cuerpo o los objetos disponibles.

  • Discusión sobre la importancia de la organización de las personas para atender las necesidades de la comunidad.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre las necesidades de la comunidad y posibles formas de satisfacerlas.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la tarea realizada.

  • Actividad de organización en grupos para identificar las necesidades más urgentes de la comunidad y las formas de satisfacerlas.

  • Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo y discusión grupal sobre las alternativas planteadas.

  • Actividad práctica: creación de un listado de acciones concretas que pueden realizar para satisfacer una de las necesidades identificadas.

  • Tarea para la próxima sesión: elaborar un plan de acción para llevar a cabo una de las alternativas propuestas.


Sesión 3:



  • Revisión del plan de acción elaborado por cada grupo.

  • Discusión sobre las posibles dificultades que pueden surgir al implementar las alternativas propue