Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Ariana Merlin
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas" y explicarles el objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.

  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un fenómeno natural específico durante una estación del año. Proporcionarles recursos como libros y acceso a internet para realizar su investigación.


Sesión 2:



  • Presentación de hallazgos: Cada grupo compartirá ante el grupo sus hallazgos sobre el fenómeno natural que investigaron. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.

  • Discusión en grupo: Guiar una discusión en grupo sobre las regularidades que se pueden establecer a partir de los fenómenos naturales investigados. Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de la información.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un fenómeno natural y realicen observaciones durante un mes para identificar sus regularidades. Pueden utilizar un diario de observaciones