Procesos técnicos y emprendimiento sustentable para atender la problemática de sana alimentación

Ivon Jaquez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y emprendimiento sustentable para atender la problemática de sana alimentación


Objetivo: Proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles que aborden la problemática de la sana alimentación en su contexto local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: La planeación incorporará elementos de las asignaturas de Tecnología y Ciencias Naturales para abordar el problema de la sana alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento sustentable 2) Test de conocimientos sobre procesos técnicos y su aplicación en emprendimientos artesanales o fabriles


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Procesos técnicos y emprendimiento sustentable para abordar la sana alimentación".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas a la sana alimentación en la comunidad local.

  • Discusión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva sustentable.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos del sistema técnico y cómo se relacionan con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos sustentables relacionados con la alimentación.

  • Trabajo en grupos para identificar una problemática local relacionada con la sana alimentación y proponer posibles emprendimientos para abordarla.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de emprendimiento de cada grupo.

  • Reflexión so