Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Fortalecer la identidad cultural de los estudiantes a través de la lectura y el conocimiento de las propiedades de los fluidos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Rubrica de evaluación de la participación en actividades experimentales y resolución de problemas.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lectura sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los que se apliquen estos principios.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar y seleccionar un dispositivo de uso cotidiano que aplique el principio de Pascal.


• Presentar al grupo sus hallazgos y explicar cómo se aplica el principio de Pascal en dicho dispositivo.


• Hacer lo mismo con un dispositivo que aplique el principio de Arquímedes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los dispositivos presentados y su aplicación de los principios.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes un problema relacionado con las propiedades de los fluidos.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo