Introducción al tema Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema Capacidades y habilidades motrices

Objetivo de la sesión: Los alumnos pondrán en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y calentamiento: Los alumnos se mueven libremente por el salón de clases realizando ejercicios de calentamiento, como estiramientos y ejercicios de respiración.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán las capacidades y habilidades motrices, y la importancia de desarrollarlas para mejorar su actuación en juegos y actividades físicas.
   b. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de ejercicios y juegos que fomenten el desarrollo de las habilidades motrices, como lanzar y atrapar pelotas, saltar obstáculos, correr en distintas direcciones, etc.
   c. Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre lo que aprendieron y cómo se sintieron al realizar los ejercicios. Se les invitará a valorar la diversidad de posibilidades en cuanto a su actuación.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Plenaria: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias durante la actividad práctica.
   b. Tarea: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar estas habilidades en su vida cotidiana.

   
   

Sesión 2: Desarrollo de habilidades lúdicas para la creación de historias para dramati