Valoración de los ecosistemas y las culturas de la comunidad
Jesus Reyes
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y las culturas de la comunidad
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema: Reconocer las culturas de su comunidad anteponiendo el respeto de las mismas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las culturas presentes en la comunidad y cómo se relacionan con los ecosistemas.
- Lectura de textos cortos sobre la importancia de valorar los ecosistemas y las culturas de la comunidad.
- Actividad: Los alumnos deberán realizar una lista de las principales culturas presentes en la comunidad y su relación con los ecosistemas.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Lectura de textos sobre la interacción de la comunidad con los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.
- Discusión en grupos sobre ejemplos de buenas prácticas de preservación de los ecosistemas en la comunidad.
- Actividad: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo la comunidad puede contribuir a ello.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Lectura de textos sobre las tradiciones culturales construidas a partir de la int