Equidad de género

Jamy Grande
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la equidad de género


Objetivo específico: Conocer el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema de la equidad de género, explicando su significado y por qué es importante para lograr una sociedad justa.

  2. Dinámica grupal: Los estudiantes formarán grupos de discusión para compartir sus opiniones sobre la igualdad y desigualdad entre hombres y mujeres. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la actividad.

  3. Debate en clase: Se abrirá un espacio de debate en el que los alumnos podrán expresar sus puntos de vista y reflexionar sobre las diferentes situaciones de desigualdad de género que pueden observar en su entorno.

  4. Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y cómo cada uno puede contribuir a lograrla.


Sesión 2:
Título: Estereotipos de género


Objetivo específico: Identificar los estereotipos de género existentes en la sociedad y reflexionar sobre su influencia en la discriminación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve exposición sobre los estereotipos de género y cómo pueden limitar las oportunidades y capacidades de las personas.

  2. Análisis de imágenes y textos: Se mostrarán imágenes y textos que reflejen est