Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Isabel Linares
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: SUSTANCIAS DE USO DIARIO.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de preguntas de reflexión sobre las sustancias de uso diario y su composición.
- Explicación de la importancia de comprender los compuestos iónicos y moleculares en relación con las sustancias de uso diario.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentación de una actividad experimental para diferenciar compuestos iónicos y moleculares.
- Los alumnos realizarán la actividad experimental, anotando observaciones y resultados.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.
- Elaboración de conclusiones e inferencias a partir de la evidencia obtenida.
- Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en las sustancias de uso diario.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de una nueva actividad experimental relacionada con los compuestos