Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Fortalecimiento de la identidad cultural a través de la lectura y el conocimiento de las ciencias físicas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realización de una actividad introductoria para despertar la curiosidad de los estudiantes, como presentar una imagen de un objeto flotando en agua y preguntarles por qué creen que flota.

Desarrollo:

• Explicación de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Ejemplificación de situaciones cotidianas relacionadas con estos principios, como el funcionamiento de una prensa hidráulica y el empuje que siente un objeto sumergido en un fluido.


• Realización de experimentos prácticos para que los estudiantes experimenten y comprueben estos principios.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y la relación con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Asignación de lecturas complementarias relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las lecturas asignadas y promover la discusión sobre los temas abordados.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo fortalecer la identidad cultural de los estudiantes a través de la lectura y el conocimiento de