Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo PDA: Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero. Además, diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo podemos reducir el impacto de la actividad humana en el cambio climático?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas relacionadas con el tema y 2) Elaboración de un informe escrito sobre acciones individuales para reducir el impacto en el cambio climático.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático y los factores que lo ocasionan.


• Presentación de los objetivos y del problema a atender.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños distintas fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) sobre el cambio climático y sus factores asociados. Deberán registrar los hallazgos más relevantes.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto para establecer una definición de cambio climático y sus principales causas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de una pregunta desencadena