Composición del Universo y Sistema Solar

Higinio Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Sabemos del sistema solar, desconocemos cómo se elaboran los modelos tridimensionales de los astros".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema y al problema planteado para evaluar el conocimiento adquirido por los alumnos.



  2. Presentación: Pedir a los alumnos que elaboren una presentación en la que expongan los modelos tridimensionales que hayan creado, explicando su proceso de elaboración y los conceptos físicos relacionados.




Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio: (10 minutos)



  • Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Presentar el problema a los alumnos, enfatizando en la pregunta de cómo se elaboran los modelos tridimensionales de los astros.

  • Estimular la curiosidad de los alumnos y motivarlos a buscar respuestas a través de la indagación.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la composición del Universo y el Sistema Solar, centrándose en el proceso de elaboración de modelos tridimensionales de los astros.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.