Composición del Universo y Sistema Solar
Higinio Velázquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el Aula:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Sabemos del sistema solar, desconocemos cómo se elaboran los modelos tridimensionales de los astros".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario: Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema y al problema planteado para evaluar el conocimiento adquirido por los alumnos.
Presentación: Pedir a los alumnos que elaboren una presentación en la que expongan los modelos tridimensionales que hayan creado, explicando su proceso de elaboración y los conceptos físicos relacionados.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Presentar el problema a los alumnos, enfatizando en la pregunta de cómo se elaboran los modelos tridimensionales de los astros.
- Estimular la curiosidad de los alumnos y motivarlos a buscar respuestas a través de la indagación.
Desarrollo: (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la composición del Universo y el Sistema Solar, centrándose en el proceso de elaboración de modelos tridimensionales de los astros.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.