Interacción motriz
Itzel Vargas
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacción motriz
Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de integración grupal, sana convivencia, participación en actividades colectivas y respeto a sus compañeros y comunidad educativa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan más cómodos trabajando juntos.
- Presentar el tema de la sesión y el objetivo que se busca alcanzar.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de interacción motriz y su importancia en el trabajo en equipo.
- Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad de juego colectivo que implique la interacción motriz.
- Facilitar la participación de todos los alumnos y promover la colaboración y comunicación entre ellos.
- Observar y guiar a los alumnos durante la actividad, brindando retroalimentación y apoyo cuando sea necesario.
Cierre:
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz y cómo se sintieron al trabajar en equipo.
- Establecer metas individuales y grupales para las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar el objetivo de la clase.
- Presentar el problema de la sana convivenc