Historia - Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo (PDA): Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Que el alumno comprenda los principales cambios de la participación de las mujeres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "Las mujeres y sus historias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas previas de los alumnos acerca de la participación de las mujeres a lo largo de la historia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres y su participación en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de participación social y su importancia en la historia.


• Presentar ejemplos emblemáticos de mujeres que han tenido un papel relevante en la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una mujer histórica para investigar y presentar en la siguiente sesión.


• Brindar recursos y materiales para la investigación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres y su participación social.


• Recopilar las investigaciones de los grupos y organizarlas para la siguiente sesión.


• Asignar una tarea para que los alumnos preparen su exposición.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la tarea asignada y motivar a los alumnos a exponer sus investigaciones.

Desarrollo:

• Permitir que cada grupo presente la mujer histórica que investigaron.


• Fomentar l