"Cuentos para todos: Promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuentos para todos: Promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico"

Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos planificarán, escribirán, revisarán, corregirán y compartirán cuentos sobre diversos temas, fomentando la comprensión y producción de textos literarios, así como el uso de estrategias de pensamiento crítico.

PDA: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Sin acceso a las TICs

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión:
Promover la comprensión de cuentos y desarrollar habilidades de planificación.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un cuento y cuáles son sus características.
   
   
   
   



2. Comprensión de cuentos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a la trama, los personajes y los diferentes elementos presentes en el texto.
   
   
   • Realizar preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendan el cuento.
   
   
   
   



3. Análisis de cuentos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cuentos.
   
   
   • Pedir a cada grupo que analice el cuento asignado y lo discuta, centrándose en los elementos previamente mencionados.
   
   
   
   



4. Planificación de cuentos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que planifiquen su propio cuento.
   
   
   • Guiarlos para que consideren el tema, los personajes, la trama y el mensaje que desean transmitir.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión:
Desa