Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Generar interés en asistir a clases y adaptarse a la vida escolar.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos como comunidad.
Objetivo específico: Reconocerse como parte de una comunidad escolar y comprender la importancia de la comunicación oral en esta.

Actividades:

1. Presentación de los alumnos y la docente como miembros de la comunidad escolar.


2. Conversación grupal sobre la importancia de comunicarse y expresar ideas y emociones.


3. Juego de roles: Los alumnos se turnan para representar diferentes situaciones de comunicación.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a escuchar y esperar el turno.
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de escucha activa y espera de turno al participar en una conversación.

Actividades:

1. Juego de imitación: Los alumnos imitan sonidos y movimientos de animales y deben esperar su turno para imitar.


2. Lectura de un cuento corto y posterior conversación sobre el contenido.


3. Actividad en parejas: Uno habla y otro escucha, luego intercambian roles.

Sesión 3:
Título: Compartiendo gustos e ideas.
Objetivo específico: Expresar gustos e ideas de forma oral y respetar las opiniones de los demás.

Actividades:

1. Juego de adivinanzas sobre gustos y preferencias.


2. Elab