Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles

Tema: El exceso de plástico desplaza los productos artesanales

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de ciencias naturales, educación ambiental y arte y experiencias estéticas.

Enfoque de interculturalidad crítica: Promover la reflexión sobre las prácticas culturales relacionadas con el uso del plástico y fomentar la valoración de los productos artesanales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El exceso de plástico desplaza los productos artesanales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas causados por el exceso de plástico.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover el uso de productos artesanales.

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de productos artesanales o fabriles que pueden ser creados para reemplazar productos de plástico.


• Cada grupo debe presentar su investigación y elegir el producto más viable para su emprendimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los desafíos que pueden surgir al implementar un emprendimiento artesanal o fabril.


• Tarea: Investigar sobre técnicas y materiales sustentables para la fabricación de productos artesanales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los materiales sustentables investigados.


• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales exitosos en otras comunidades.

Desarrollo:

• Organización de los grup