La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta el seguimiento de normas escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y calentamiento emocional.


• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Planteamiento del problema: "¿Qué dificultades encontramos para seguir las normas escolares?".


• Explicación de la importancia de seguir las normas para una convivencia armónica y un buen aprendizaje.

Actividad 2: Aprendizaje teórico (15 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas escolares existentes.


• Definición y explicación de cada norma.


• Diálogo sobre las consecuencias de no seguir las normas.

Actividad 3: Aprendizaje práctico (15 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas para la organización y generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y los recursos de la escuela.


• Elaboración de carteles con las normas establecidas por cada grupo.

Actividad 4: Cierre (5 minutos)

• Presentación de los carteles por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de seguir las normas y cómo contribuyen a una buena convivencia y aprendizaje en la escuela.


• Tarea para la próxima sesión: Observar y analizar cómo se siguen las normas escolare