Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Falta de continuidad en el desarrollo de los proyectos propuestos por los alumnos

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del problema: falta de continuidad en los proyectos propuestos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la continuidad y el compromiso en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles causas de la falta de continuidad en los proyectos.


• Formación de grupos de trabajo para investigar una causa específica.


• Investigación y análisis de la causa asignada.


• Búsqueda de alternativas de solución.

Sesión 2:

• Presentación de las causas y alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión y debate sobre las propuestas presentadas.


• Selección de la alternativa de solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Diseño de un plan estratégico para implementar la solución seleccionada.

Sesión 3:

• Implementación del plan estratégico.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del grupo.


• Desarrollo de acciones concretas para dar continuidad a los proyectos propuestos por los alumnos.


• Monitoreo y evaluación del progreso.