Entrevistas con personas de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Plan de clase

Planeación de clase - Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comunidad educativa no reconoce los derechos para el bienestar de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, el tema a tratar y la importancia de las entrevistas para conocer las problemáticas de la comunidad.


• Introducción a la interculturalidad crítica y vida saludable: Realizar una explicación breve sobre el enfoque de interculturalidad crítica y la importancia de promover una vida saludable en la comunidad educativa.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo que estarán encargados de realizar las entrevistas.


• Asignación de personajes: Asignar a cada equipo un personaje de la comunidad para entrevistar.

Sesión 2:

• Preparación de las entrevistas: Los equipos de trabajo deberán investigar y preparar las preguntas que realizarán en las entrevistas, teniendo en cuenta el objetivo de conocer las problemáticas y posibles soluciones.


• Desarrollo de habilidades de entrevista: Realizar una actividad práctica para que los alumnos practiquen las habilidades necesarias para llevar a cabo una entrevista eficiente.

Sesión 3:

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