Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

sonia cid
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Experimentar formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: Comprensión de textos y argumentar sus ideas.


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1


Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Explicación del concepto de desarrollo sostenible y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se satisfacen.

  • Lectura de un texto breve sobre comunidades sostenibles y discusión en grupos pequeños sobre su contenido.

  • Argumentación de ideas y conclusiones sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en una comunidad.


Sesión 2


Duración: 45 minutos



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de conclusiones.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de una necesidad básica (ejemplo: alimentación, vivienda, educación, salud) a cada grupo.

  • Investigación en grupos sobre las formas en que se satisface esa necesidad en su comunidad.

  • Representación gráfica de la información recopilada (ejemplo: infografía, mapa, esquema).

  • Preparación de una presentación en la que se expongan las formas de satisfacción de la necesidad investig