Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

sonia cid
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Comprensión de la lectura y escritura


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" a través de una breve introducción y motivación para despertar el interés de los alumnos.



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes países y culturas que conocen de América.



  • Presentación de las regiones geográficas: Explicación de las diferentes regiones geográficas de América (América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur).



  • Actividad: Distribuir un mapa de América a cada alumno y pedirles que coloreen las diferentes regiones geográficas.



  • Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con las culturas de América y pedirles que los lean y analicen en grupos pequeños.



  • Actividad: En grupos, los alumnos deben identificar los rasgos culturales de cada región geográfica y los procesos históricos relevantes.




Sesión 2 (45 minutos):



  • A