Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre cuentos y poemas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducción a las características de los cuentos: Explicar brevemente las características más comunes de los cuentos, como la presencia de personajes, trama, ambiente, etc.


• Actividad de análisis de un cuento: Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las características mencionadas anteriormente.


• Discusión en grupo sobre el cuento leído: Preguntar a los alumnos qué les pareció el cuento, qué partes les gustaron más, etc.

Sesión 2:

• Introducción a las características de los poemas: Explicar brevemente las características más comunes de los poemas, como la métrica, rima, figuras retóricas, etc.


• Actividad de análisis de un poema: Leer un poema en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las características mencionadas anteriormente.


• Discusión en grupo sobre el poema leído: Preguntar a los alumnos qué les pareció el poema, cómo se sintieron al escucharlo, etc.

Sesión 3:

• Comparación entre cuentos y poemas: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan un cuento y un poema previamente leídos y hagan una lista de similitudes y diferencias entre ambos.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus listas en clase y se discutirán las respuestas obtenidas.


• Reflexió