Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Acoso sexual

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realizar una lectura en voz alta sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones.


• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios prácticos para identificar las fuentes de energía en diferentes objetos y procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los beneficios y riesgos de las diferentes fuentes de energía.


• Asignar una tarea de investigación sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de investigación asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos.


• Realizar una breve introducción al tema del acoso sexual y su impacto en