Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria - 1º grado

PDA (Propósito de aprendizaje): Comparte o expone la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al registro y resumen de información
Objetivo: Conocer la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la importancia de la información.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Explicar la importancia del registro y resumen de información y su aplicación en diferentes contextos.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos registren y resuman información consultada en una fuente oral.

Sesión 2:
Tema: Fuentes escritas y audiovisuales
Objetivo: Aprender a registrar y resumir información consultada en fuentes escritas y audiovisuales.
Actividades:

1. Realizar una visita a la biblioteca escolar para conocer diferentes fuentes escritas.


2. Explicar la importancia y el uso de fuentes escritas y audiovisuales como libros, revistas, videos, etc.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos registren y resuman información consultada en una fuente escrita o audiovisual.


4. Compartir en pequeños grupos la información registrada y resumida.

Sesión 3:
Tema: Fuentes táctiles y sonoras
Objetivo: Aprender a