Formas y procedimientos mediante los cuales se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a lo largo del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante los cuales se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a lo largo del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo: Indagar acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gobernaban algunos pueblos que habitaban el territorio de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema: "No hay" y explicar que nos enfrentamos a un problema en el que debemos investigar las formas de gobierno en los pueblos prehispánicos de México.


• Plantear preguntas iniciales: ¿Cómo crees que se elegían las autoridades en esos tiempos? ¿Cuáles crees que eran sus funciones?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las preguntas planteadas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cómo se elegían las autoridades en los diferentes pueblos prehispánicos de México.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta lo que ha investigado y hacer una puesta en común.


• Destacar las similitudes y diferencias entre los diferentes pueblos prehispánicos en cuanto a la forma de elegir autoridades y sus funciones.


• Plantear nuevas preguntas: ¿Qué cambios creen que ha habido en la forma de elegir autoridades a lo largo del tiempo? ¿Cómo creen que influye la cultura en estas formas de gobierno?

Sesión 2 (45 min