Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

odaliz herrera
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
    b. Realizar una pequeña encuesta a los estudiantes sobre los hechos noticiosos que conocen.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentar a los estudiantes un noticiero de radio o televisión.
    b. Observar y analizar en conjunto las características de una noticia (título, introducción, cuerpo, cierre).
    c. Responder preguntas sobre la noticia para evaluar su comprensión.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar sobre la importancia de estar informado sobre los hechos noticiosos.
    b. Asignar la tarea de buscar una noticia para la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
    b. Compartir las noticias encontradas por los estudiantes y seleccionar una para trabajar en clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Leer en voz alta la noticia seleccionada y analizarla en conjunto.
    b. Identificar los elementos de la noticia (hechos, opinión, impacto en la escuela o comunidad).
    c. Realizar un debate sobre el tema de la noticia para fomentar el pensamiento crítico.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar sobre la importancia de tener una opinión fundamentada sobre los hechos noticiosos.
    b. Asignar la tarea de escribir una nota informativa con opinión sobre un h