Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Daniel Moralez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
PDA: Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.


Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar a atender: Elaborar un cuento o historieta donde se muestre alguna solución al conflicto de la contaminación.


Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la estructura de un cuento y su relación con la resolución de conflictos.



  • Presentación del proyecto comunitario y la problemática de la contaminación.

  • Introducción a la estructura de un cuento: introducción, desarrollo, conflicto y resolución.

  • Lectura y análisis de un cuento corto que aborde la temática de la contaminación y su solución.

  • Reflexión sobre la importancia de la resolución de conflictos para una vida saludable.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar y analizar conflictos en cuentos existentes.



  • Lectura de varios cuentos cortos que aborden diferentes conflictos.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los conflictos presentes en cada cuento.

  • Identificación de la secuencia causal de hechos que llevan a la resolución de cada conflicto.

  • Reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones y aprender de los conflictos.


Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura y creatividad.



  • Presentación de diferentes técnicas de escritura creativa: lluvia de ideas, mapas conceptuales, etc.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas en gru