Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y ejemplos de géneros literarios que conozcan.


3. Presentación del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Desarrollo:

1. Introducción a los géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


2. Exploración de diferentes tipos de textos literarios escritos en español o traducidos, como cuentos, poemas, novelas, obras de teatro, etc.


3. Repartir una lista de diferentes obras literarias en español o traducidas, para que los alumnos elijan una de su interés.

Cierre:

1. Cada alumno compartirá con el resto de la clase qué obra literaria eligió y por qué le interesó.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura de textos literarios para la formación estética y personal.


3. Asignación de la tarea para la siguiente sesión: leer la obra literaria elegida y elaborar un comentario sobre su valor estético.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior: leer la obra literaria elegida y elaborar un comentario sobre su valor estético.


2. Breve repaso de los géneros literarios y sus características.

Desarrollo:

1. Presentación de los comentarios elaborados por los alumnos sobre las obras literarias que leyeron.


2. Discusión y análisis de los diferentes comentarios, resaltando aspectos estéticos, como el lenguaje, la estructura, los personajes, etc.


3. Fomentar el intercambio de opiniones y la valoración de las diferentes perspecti