Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Elsa Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Conocer procesos técnicos artesanales agrícolas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en el contexto local.

  • Establecer una conexión con la problemática agrícola local y la importancia de los procesos técnicos artesanales en esta área.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían solucionar la problemática local.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los procesos técnicos artesanales agrícolas existentes en la comunidad.

  • Identificar los elementos del sistema técnico presentes en estos procesos.

  • Analizar la viabilidad y sustentabilidad de estos procesos técnicos.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos artesanales agrícolas para la comunidad local.

  • Establecer la conexión entre los procesos técnicos artesanales agrícolas y los posibles emprendimientos artesanales o fabriles propuestos en la lluvia de ideas inicial.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar los posibles emprendimientos artesanales o fabriles propuestos en la sesión anterior.