El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

María del Rosario Guzmán
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de la violencia entre pares.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.

  • Presentación del problema de la violencia entre pares y su relación con el consumo de drogas.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos del derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud física y mental.

  • Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia entre pares y su relación con el consumo de drogas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud.

  • Asignación de una tarea individual en la que los alumnos deben investigar estrategias de prevención del consumo de drogas y su relac