Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
MIGUEL ANGEL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" y explicar la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y pueblos que conocen.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema de desconocer la división geográfica del continente Americano y generar un debate en el aula sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias culturales.
- Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo o cultura específica del continente Americano.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de resultados de la investigación: Cada equipo presenta ante el resto de la clase la información recopilada sobre el pueblo o cultura asignada. Se enfatizará en la vida cotidiana, costumbres, tradiciones y formas de vivir.
- Discusión en grupo: Se promoverá un debate en el que se analicen las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas. Se destacará la importancia del respeto y la valoración de las diferencias culturales.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad práctica: Se distribuirán mapas del continente Americano y se pedirá a los