Las luchas de las mujeres por sus derechos

Ana Luisa Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos


Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos


Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la Violencia


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y crear un ambiente inclusivo y seguro.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres que ellos conozcan.

  • Presentar la problemática a través de una pregunta disparadora: ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrentan las mujeres en la actualidad para lograr una vida igualitaria y libre de violencia?


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso ficticio que represente una situación de violencia hacia una mujer.

  • Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar los derechos que están siendo vulnerados y proponer posibles soluciones.

  • Brindar recursos didácticos como textos, videos y fotos, para que los estudiantes investiguen y fundamenten sus propuestas.

  • Fomentar el debate y la reflexión en conjunto, promoviendo el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir sus propuestas y argumentar su elección.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes, generando un ambiente de respeto y valoración de las opiniones de los demás.

  • Resumir los principales puntos tratados durante la sesión y reforzar la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos.

  • Brindar retroalimentación a los estudiantes sobre su participación