Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica para que los alumnos se conozcan entre sí y compartan sus nombres.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de escritura de nombres.


• Explicar la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de memoria con tarjetas de nombres: los alumnos deberán encontrar las parejas de nombres que correspondan al mismo compañero.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y crearán un cartel con los nombres de cada integrante del equipo. Luego, intercambiarán los carteles y deberán encontrar los nombres de sus compañeros.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes tipos de letra y decorarán la hoja.


• Actividad grupal: Los alumnos mostrarán sus trabajos y comentarán las diferencias y similitudes entre los nombres escritos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros y anotarán información como