Introducción al tema y reflexión sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Pizarra, tarjetas con problemáticas sociales y ambientales, imágenes representativas de la comunidad, papel y lápices de colores.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "comunidad".
   c. Mostrar imágenes representativas de la comunidad y preguntar a los alumnos qué problemáticas sociales y ambientales pueden identificar en ellas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Distribuir tarjetas con diferentes problemáticas sociales y ambientales a cada alumno.
   b. Pedir a los alumnos que identifiquen la problemática que les corresponde y la escriban en el papel.
   c. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles acciones para solucionar la problemática identificada y las escriban en el papel.
   d. Realizar una ronda de exposición en la que cada alumno comparta su problemática y las posibles acciones de solución que propuso.
   e. Promover el diálogo y la reflexión entre los alumnos sobre las problemáticas y las acciones propuestas.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una síntesis de las problemáticas sociales y ambientales identificadas por los alumnos.
   b. Reflexionar en grupo sobre posibles acciones conjuntas para solucionar estas problemáticas.

   
   

Sesión 2: Relación entre la comunidad y la escuela (45 minutos)

Objetivo: Comprender la relación entre la