Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Motivación: Mostrar imágenes de fenómenos naturales (eclipses, estaciones del año, lluvias, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué son y por qué ocurren.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué ocurren los eclipses y cómo se relacionan con mitos y leyendas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y anotarlos en el pizarrón.

Sesión 2 (Indagación y registro de hallazgos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad de indagación: Cada grupo debe investigar sobre un fenómeno natural específico (por ejemplo, eclipses) y buscar información en libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Registro de los hallazgos: Los alumnos deben registrar en una hoja sus descubrimientos y encontrar regularidades en los fenómenos investigados.

Sesión 3 (Creación de la antología colectiva):

• Explicación del producto final: Antología colectiva sobre los fenómenos naturales y su relación con mitos y leyendas.


• Organización de los grupos para la creación de la antología.


• Actividad: Los alumnos deben buscar y seleccionar mitos y leyendas que hablen sobre los fe