Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican el bienestar dentro de nuestra comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Actividad de anticipación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué creen que significa el bienestar y cómo influyen los afectos en él.


• Lectura en voz alta: Se leerá un cuento o texto que aborde el tema de los afectos y el bienestar, promoviendo la identificación y empatía con los personajes.


• Reflexión grupal: Los alumnos comentarán sobre cómo se sintieron al escuchar el cuento y qué enseñanza les dejó sobre el tema.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta en la comunidad para conocer cómo perciben el bienestar y si consideran que los afectos influyen en él.


• Análisis de los resultados: En grupo, se analizarán los datos obtenidos y se buscarán patrones o tendencias en las respuestas.


• Elaboración de conclusiones: Los alumnos discutirán y elaborarán conclusiones basadas en los datos de la encuesta, reflexionando sobre la importancia de los afectos en el bienestar de la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de expresión emocional: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que represe