Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética (Secundaria 2º)

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la delincuencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• (5 minutos) Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la violencia escolar y de género, como por ejemplo un caso de acoso escolar o discriminación de género.


• (10 minutos) Generar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre posibles soluciones a la problemática presentada y anotarlas en el pizarrón.


• (10 minutos) Introducción al concepto de proyectos: Explicar qué es un proyecto y cómo puede ser utilizado como herramienta para resolver problemas de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• (10 minutos) Presentación de recursos de la ciudadanía digital: Mostrar a los alumnos diferentes recursos digitales disponibles para abordar la violencia escolar y de género, como páginas web, aplicaciones móviles, redes sociales, etc.


• (20 minutos) Investigación y selección de recursos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes recursos digitales relacionados con el tema. Cada grupo debe seleccionar uno para utilizar en su proyecto.


• (15 minutos) Planificación del proyecto: Los grupos deberán planificar cómo utilizarán el recurso digital seleccionado para