Factores que inciden en los procesos técnicos

Elsa Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Implementar técnicas y procesos de alimentos para favorecer la sustentabilidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una dinámica de conocimiento previo, donde los alumnos compartan sus ideas sobre la importancia de implementar técnicas y procesos de alimentos para favorecer la sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de sustentabilidad, equidad, igualdad, inclusión y su relación con los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que inciden en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de implementar técnicas y procesos de alimentos para favorecer la sustentabilidad.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre técnicas y procesos de alimentos sustentables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas y compartir los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Realizar una actividad de análisis de casos reales donde se evidencien los beneficios de implementar técnicas y procesos de alimentos sustentables.


Desarrollo:



  • Discutir en grupos pequeños sobre los factores que inciden en los procesos técnicos de alimentos y cómo pueden favorecer la sustentabilidad.

  • Elaborar una lista de técnicas y procesos de alimentos sustentables que se pueden implementar en la comunidad.


Cierre:



  • Presentar y d