Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

MIGUEL ANGEL HERNANDEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Sesión 1: Introducción al magnetismo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de magnetismo y su influencia en los objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes imanes y se les preguntará qué saben sobre ellos y qué creen que pueden hacer.

  2. Actividad de exploración: Los alumnos experimentarán con imanes y diferentes objetos de diversos materiales para observar y registrar las interacciones magnéticas.

  3. Reflexión y análisis: Se promoverá una discusión en grupo sobre lo observado, donde se buscará identificar patrones y características comunes en las interacciones.


Sesión 2: Características del magnetismo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las propiedades del magnetismo y su relación con los objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se hará una breve revisión del tema.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para identificar las propiedades del magnetismo, como la atracción y repulsión entre polos.

  3. Registro y reflexión: Los alumnos realizarán un registro de sus observaciones y reflexionarán sobre cómo se relacionan las propiedades del magnetismo con los objetos.


Sesión 3: El magnetismo y el movimiento de objetos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender cómo el magnetismo puede influir en el movimiento de los objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de conocimientos previos: Se repasarán las propiedades y características del magnetismo aprendidas en las sesiones anteriores.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos e