Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Pilar Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo PDA: Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Necesito realizar un producto: Antología colectiva, pero también quiero aprender sobre los eclipses y los mitos o leyendas relacionados con los fenómenos naturales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema:
- Introducir el tema de cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que los causa.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer más sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año?
Planteamiento de la tarea:
- Explicar que los alumnos realizarán una investigación para conocer más sobre los fenómenos naturales y establecer regularidades.
- Presentar el producto final: una antología colectiva donde recopilarán la información obtenida.
Actividad de indagación:
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Pedir a cada grupo que elija un fenómeno natural para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y la posibilidad de entrevistar a personas de la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Investigación:
- Los alumnos realizarán la investigación sobre el fenómeno natural elegido.
- Registren sus hallazgos en un cuaderno o en hojas sueltas.
Actividad de lectura y escritura: