Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética en una Escuela de Secundaria, enfocada en el tema "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática" y el problema del "desconocimiento de instituciones". Se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, con una duración de 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y diagnóstico inicial
Inicio:

• Presentación del tema: instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Actividad: Realizar un diagnóstico inicial del conocimiento de los alumnos sobre el tema. Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de instituciones y organizaciones democráticas que conozcan. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de instituciones y organizaciones democráticas, haciendo énfasis en su importancia para el funcionamiento de la democracia.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre una institución democrática específica. Deberán investigar sobre su estructura, funciones y mecanismos de representación.
  Cierre:


• Puesta en común: Cada equipo compartirá la información que encontraron sobre la institución elegida. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las instituciones y organizaciones democráticas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.

Sesión 2:
Título: Los retos de la democracia
Inicio:

• Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá los retos que encontró en su investigación sobre los retos de la democracia.