Empleo del pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Empleo del pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Objetivo: Los alumnos emplearán el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 – Inicio:

• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad física que promueva el trabajo en equipo y la colaboración, como por ejemplo el juego del "teléfono descompuesto", donde los alumnos deben pasar una consigna de forma estratégica mientras se desplazan por el espacio.

  
  



• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y su importancia en la resolución de situaciones individuales y colectivas. Explicar la relación entre la colaboración y la creatividad en la resolución de problemas.

  
  



• Reflexión: Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y la colaboración en la vida cotidiana.

  
  

Fase 2 – Desarrollo:

• Actividad principal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una situación problemática que requiera el uso del pensamiento estratégico, la colaboración y la creatividad para ser resuelta. Por ejemplo, se puede plantear un juego de relevos en el que los alumnos deben diseñar una estrategia para superar obstáculos y llegar a la meta.

  
  



• Aprendizaje servicio: Relacionar la actividad principal con el problema planteado al inicio de la planeación. Explicar cómo el pensamiento estratégico, la colaboración y l