Escritura colectiva por medio del dictado

Katia Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de primaria


Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva y el dictado
Actividad:



  1. Inicio: El docente presentará el tema y explicará en qué consiste la escritura colectiva y el dictado.

  2. Desarrollo: El docente realizará un dictado sencillo en el que los alumnos deberán escribir en su cuaderno lo que escuchan, haciendo énfasis en la importancia de la ortografía.

  3. Cierre: El docente llevará a cabo una retroalimentación sobre los errores ortográficos más comunes encontrados en la actividad.


Sesión 2:
Tema: Tipos de texto y destinatarios
Actividad:



  1. Inicio: El docente recordará lo visto en la sesión anterior y preguntará a los alumnos sobre los diferentes tipos de texto que conocen.

  2. Desarrollo: El docente presentará diferentes tipos de texto (cartas, cuentos, recetas, etc.) y sus respectivos destinatarios. Los alumnos realizarán un juego de emparejar los tipos de texto con sus destinatarios.

  3. Cierre: El docente propondrá a los alumnos la escritura colectiva de un texto utilizando el tipo de texto y destinatarios asignados. Los alumnos participarán en la escritura y el docente tomará nota de las ideas principales.


Sesión 3:
Tema: Propósito comunicativo
Actividad:



  1. Inicio: El docente recordará lo visto en la sesión ant