Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Daniela Sierra
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios para promover la salud y el bienestar personal y social.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

    • Planteamiento del problema: Malos hábitos de higiene del sueño.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del docente sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios para la salud.

    • Discusión en grupo sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios que conocen y su importancia.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir por malos hábitos de higiene del sueño.



  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión individual sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.

    • Planteamiento de una pregunta de reflexión para la siguiente sesión: ¿Qué acciones individuales podemos tomar para mejorar los hábitos de higiene del sueño?




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Plan de acción (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos construyan alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.



  • Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y respuesta a la pregunta de reflexión planteada.

    • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • División de la clase en gr