Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

sergio luis martinez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Fortaleciendo la convivencia familiar: descubriendo nuestras raíces"


Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Problema a atender: Forma de convivencia de la familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía para una sana convivencia."

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo influye en nuestra vida diaria.

  • Lectura y análisis de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo sobre su familia y cómo se sienten pertenecientes a ella.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.

  • Actividad de arte: Los alumnos deberán dibujar o pintar un árbol genealógico, incluyendo a todos los miembros de su familia.

  • Puesta en común de los árboles genealógicos y explicación de los lazos familiares.

  • Actividad de discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas de convivencia en las familias.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y actividades realizadas anteriormente.

  • Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir una historia ficticia sobre una familia que convive de manera saludable y armoniosa.

  • Puesta en común de las historias y reflexión sobre las formas de convi