Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo: Caracterizar el movimiento con base en términos comunes, como "más lento que, más rápido que" y la descripción de diferentes trayectorias: recta, curva o circular.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: RESPETO

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: Muestra de diferentes objetos que se mueven y preguntar a los alumnos cómo creen que se mueven y qué términos utilizarían para describirlo.


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los términos comunes para describir el movimiento.


• Explicación y ejemplos de las diferentes trayectorias: recta, curva y circular.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes objetos en movimiento y clasifiquen su trayectoria.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y superficies para que experimenten aplicando distintas fuerzas y observen los efectos en el movimiento y deformación.


• Observación y registro de los resultados de la actividad en una tabla.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y deformación.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y o