Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Educación Física con alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): El alumno toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno aprenda a tomar decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la sesión.


• Presentar el problema que se abordará en la clase.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realizar una dinámica de integración grupal, donde los alumnos se conozcan, interactúen y se sientan parte de un equipo.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un deporte específico.


• Explicar las reglas básicas y las posiciones de dicho deporte.


• Realizar una práctica de iniciación deportiva, donde los alumnos pongan en práctica las reglas y las posiciones.


• Fomentar la participación colectiva y la toma de decisiones en equipo durante la práctica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte, resaltando los beneficios de trabajar en equipo y tomar decisiones de manera conjunta.


• Hacer énfasis en la importancia de promover ambientes de aprendizaje y acti