Equidad de género en la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la escuela

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y reflexión sobre prejuicios y estereotipos de género

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema de la clase y sensibilización sobre la importancia de la equidad de género en la sociedad.


• Desarrollo (30 minutos): Proyección de un video o imagen que muestre ejemplos de prejuicios y estereotipos de género. Discusión grupal sobre los estereotipos y cómo pueden limitar a las personas en su desarrollo.


• Cierre (10 minutos): Reflexión individual sobre situaciones de discriminación de género que puedan haber presenciado o vivido, y cómo se sintieron al respecto.

Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación de género en la escuela y la comunidad

• Inicio (5 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo (30 minutos): Lectura de casos reales de discriminación de género en la escuela y la comunidad. Discusión grupal sobre las consecuencias de estas situaciones y posibles formas de prevención.


• Cierre (10 minutos): Planteamiento de un proyecto de servicio comunitario para promover la equidad de género en la escuela. Los alumnos deberán formar grupos y elegir una acción concreta a realizar.

Sesión 3: Diseño y desarrollo del proyecto de servicio comunitario

• Inicio (5 minutos): Repaso del proyecto de servicio comunitario pl