Introducción al tema y sensibilización

Brenda
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad, promoviendo la reflexión acerca de su relación con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

    • Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una actividad que le gusta hacer en la naturaleza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen actividades humanas que afectan a la naturaleza.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades humanas que afectan a la naturaleza.

    • Promover la reflexión y el debate acerca de las consecuencias negativas de estas actividades.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los principales puntos tratados en la sesión.

    • Establecer el compromiso de los alumnos de identificar en su vida cotidiana las actividades que realizan y su relación con la naturaleza.




Sesión 2: Identificación de actividades en el entorno cercano (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos sean capaces de describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar el compromiso establecido en la sesión anterior.

    • Realizar una breve recapitulación de lo vist